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La crisis del Covid19 nos ha hecho conscientes de la enorme importancia que juega la escuela en todos los ámbitos del desarrollo de los niños y niñas a lo largo y ancho del planeta. Hemos sido testigos de cómo se ha visto afectada la estructura familiar, la obtención de ingresos, el reparto de los cuidados… en el momento en que una circunstancia ha afectado al ritmo normal del proceso educativo.

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Itziar es Cátedra Unesco de Bioética en la Universidad de Barcelona y miembro del Grupo Multidisciplinar Covid-19 del Ministerio de Ciencia e Innovación. Hablamos con ella sobre el debate ético y legal que ha suscitado el uso de nuestros datos personales para el control de la evolución de la pandemia. Más

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El pasado 8 de septiembre se celebró el Día Internacional de la Alfabetización, una cita que en este año 2020 marcado por la pandemia global pone el foco en la “Enseñanza de la alfabetización y el aprendizaje durante y después de la crisis de la COVID-19”, subrayando el papel crucial de los docentes y la evolución de las pedagogías en la enseñanza de la lectoescritura a jóvenes y adultos. Más

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El pasado 4 de agosto se completó por fin, con la adhesión de Tonga, la ratificación de todos los Estados miembros de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) del Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil, por el que se comprometen a adoptar medidas urgentes para conseguir la prohibición y la eliminación de prácticas intolerables, como la esclavitud, la explotación sexual y las labores peligrosas para los menores de edad. Más