A finales de mayo en Perú, Global Humanitaria celebró el foro educativo "Juntos por la educación y el futuro de la niñez de Puno", un espacio para compartir buenas prácticas docentes, intercambiar experiencias y generar diálogo y propuestas junto a la comunidad educativa de Puno: autoridades municipales, directores de escuelas, docentes, padres de familia y estudiantes.
En el foro participó Gustavo Romero, especialista en educación primaria que trató "Estrategias para promover el pensamiento crítico en la niñez" y Elena Catacora, especialista en iniciación a la lectoescritura que habló sobre los "Aportes de la neurociencia en la educación de nuestros niños".
También hubo espacio, e importante, para la socialización de experiencias educativas de los 436 asistentes. Ahí, la directora de Global Humanitaria Perú, Carol Reynoso expuso y compartió acciones del programa educativo para la mejora de alfabetización inicial, así como los resultados obtenidos en 2024, y las metas para el 2025. Y se hizo hincapié en la importancia de la aplicación de métodos pedagógicos contextualizados e innovadores que mejoran el aprendizaje.
El programa educativo que Global Humanitaria lleva a cabo en Puno se desarrolla en 16 escuelas y las acciones de refuerzo a la lectoescritura benefician a 1.174 alumnos de inicial y primaria.
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