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Aula de musicoterapia para niños sirios refugiados

22/04/2019

Del 8 de abril al 30 de mayo se están llevando a cabo en Jordania talleres de musicoterapia dirigidos a 12 niños y niñas refugiados sirios. 4 de ellos discapacitados. El aula se ha montado con la colaboración del guitarrista Juan Valdivia ( Héroes del Silencio) que donó su guitarra para sortearla y recaudar fondos (Melodia por una Sonrisa)

Después de tiempo de trabajo con población refugiada, Global Humanitaria llegó a la conclusión de que la ayuda de recuperación física no es suficiente para que estos niños, niñas y jóvenes puedan superar los horrores de haber vivido una guerra, la pérdida de seres queridos, de sus hogares y escuelas, y de haber sufrido, en muchos casos, heridas de guerra y/o la amputación de alguno de sus miembros. Todos ellos tienen profundas heridas psicológicas, por lo que se considera absolutamente imprescindible proporcionarles apoyo psicosocial para que progresivamente puedan ir desprendiéndose de todo lo que les atormenta, vuelvan a tener una autoestima positiva y puedan integrarse en la sociedad.

La terapia del arte

En enero de 2015 pusimos en marcha sesiones de terapia psicológica a través del arte, impartiendo talleres de arteterapia a través de la pintura con niños sirios refugiados en Jordania.

El arte como terapia ayuda a identificar mejor los problemas psicológicos de los niños dotándoles de una forma  de expresar sus sentimientos y canalizar su dolor. La música tiene efectos relajantes y terapéuticos. Promueve y facilita la comunicación dentro del grupo, las relaciones y el aprendizaje, y  ayuda a canalizar el estrés emocional acumulado. Es una vía que ayuda en el plano físico, emocional, cognitivo y social a estos niños

La musicoterapia es  también de gran ayuda para los niños con necesidades especiales, para su desarrollo cognitivo, su comportamiento, a nivel emocional y  de integración social.

Los beneficios de la musicoterapia para estos niños, son:

  • A nivel cognitivo: aumento de la capacidad de aprendizaje, mejora de la orientación, aumento de la capacidad de atención y concentración y estimulación de la comunicación y el lenguaje;
  • A nivel físico: mantenimiento de la movilidad de las articulaciones y fuerza de la musculatura, relajación y disminución de los niveles de ansiedad;
  • A nivel socioemocional: aumento de las interacciones sociales, mejora de las habilidades sociales y la autoestima, previene el aislamiento.

Imagen: Sesión de musicoterapia  con niños sirios refugiados en Ammán, Jordania (Global Humanitaria/Al Mahd)

 

 

Tags:
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