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“Yo gano-tú ganas” y “entender la visión del otro” son dos de las estrategias para resolver conflictos que docentes de Tumaco han puesto en práctica en tres escuelas, con el acompañamiento del equipo pedagógico de la Casa de la Memoria* y de Global Humanitaria.  Asimismo, Global Humanitaria acompaña a los maestros en actividades como el concurso cuentos que se organiza para consolidar la Cátedra de Paz que impulsamos con el objetivo de contribuir al proceso de construcción de paz en el municipio y gracias a la colaboración de la Diputación de Zaragoza, l’Ajuntament de Castellbisbal y el Ayuntamiento de Ejea de los Caballeros.

Nuestro trabajo de apoyo a alumnos y docentes continúa en actividades de fomento de la lectoescritura para mejorar el aprendizaje en primaria. Así, impulsamos la recuperación de la traición oral y orientamos a los docentes en el uso de materiales como el “Componedor de palabras”, desarrollado por la Fundación  Luker para facilitar la lectoescritura.

Vuelta a clase

Los alrededor de 1.800 niñas y niños de 11 escuelas y 5 centros comunitarios de Tumaco y Francisco Pizarro con los que trabajamos, volvieron a clase a mediados de julio, muchos de ellos tras haber participado en las “Vacaciones de Refuerzo” que organizó nuestro equipo educativo con actividades lúdicas para incentivar la lectura a partir de juegos tradicionales.

También nuestro equipo educativo ha continuado formándose para dinamizar las bibliotecas escolares (arriba en la imagen podéis ver a Fernando Vanegas, coordinador pedagógico del proyecto Educando para la Paz en una de las bibliotecas) y, junto con los rectores y coordinadores, hemos revisado el estado y la dotación de tres de estos centros.

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* La Casa de  la Memoria de Tumaco es "un lugar de construcción de paz" en una zona marcada por el conflicto y postconflicto armado . Visibiliza el conflicto y forma en derechos humanos y paz. Colabora con Global Humanitaria impartiendo sesiones a docentes sobre resolución de conflictos.