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En Francisco Pizarro hemos impartido formación a docentes sobre cómo aplicar el programa "Aprendamos todos a leer", (ATAL) en las aulas. Durante el curso se proporcionan materiales, acompañamiento y adaptación de las actividades del programa para mejorar el aprendizaje de la lectura, escritura y oralidad de niños y niñas de la zona.

Asimismo hemos programado actividades de refuerzo para estudiantes de primaria, con más dificultades o más retrasos en sus aprendizajes a causa del cierre escolar forzado por la pandemia. Para ello informamos a las escuelas participantes de la importancia de impartir refuerzo. Con su colaboración, realizamos pruebas diagnósticas para identificar las debilidades que los estudiantes poseen. Los resultados de las pruebas muestran que la mayoría presenta dificultades en comprensión lectora y esto se debe a que no realizan una lectura adecuada.

En una segunda fase, una de las tutoras del programa ATAL organiza el aula en grupos de 10 alumnos, según su nivel y pide a los participantes que expresen sus dificultades y metas a cumplir. Ahí empieza la aventura y el descubrir la lectura a un ritmo de trabajo diferente con metodologías nuevas que permiten un gran avance en todas sus actividades académicas.

De otro lado, nos reunimos con las familias de los escolares para explicarles las actividades que llevamos a cabo, recalcar la importancia de mejorar las habilidades de lectoescritura de sus hijos y cómo pueden ayudar en el proceso.

En el programa participan 1.100 niños niñas de 11 escuelas y centros comunitarios de Tumaco y Francisco Pizarro. 

Imagen: Formación en Francisco Pizarro, Colombia (Global Humanitaria).Estas acciones se llevan a cabo con la colaboración de rectores, coordinadores y docentes que reciben la información del programa y proporcionan aulas para las clases, así como con el apoyo de la Diputación de Zaragoza, el Ayuntamiento de Zaragoza, y el Ayuntamiento de Ejea de los Caballeros.