Empezamos las clases con un primer grupo de estudiantes que ayudarán a la organización y dinamización de las bibliotecas escolares y comunitarias en Tumaco. Los talleres abordan aspectos relacionados con el funcionamiento de los espacios de las bibliotecas y el material asociado, a la organización y al desarrollo de las actividades que los niños y niñas proponen o necesitan para su actividad escolar.
La formación de promotores de lectura se imparte a un total de 30 jóvenes gracias a la colaboración de la Diputación de Zaragoza, el Ayuntamiento de Zaragoza, y el Ayuntamiento de Ejea de los Caballeros. Conlos alumnos se estudian también las normas de comportamiento en estos espacios de trabajo, cómo pueden adquirir herramientas para el manejo adecuado de grupos infantiles y su papel como líderes escolares. El trabajo de Global Humanitaria para mejorar la lectoescritura de escolares de primaria incluye el impulso de las bibliotecas como espacios de aprendizaje y ,también, como espacios socioculturales para la vinculación con el entorno.
En Colombia los estudiantes de 10º y 11º grado deben realizar un servicio social de 80 horas dirigido a la comunidad. En las zonas donde trabajamos, las opciones se limitan a la seguridad pública: policía, guardia civil o bomberos. En ese sentido, Global Humanitaria tiene un convenio con la Secretaría Municipal de Tumaco que permite a estos jóvenes una alternativa cultural de servicio social a través del proyecto “Educando para la Paz": formarse y hacer prácticas como promotores de lectura en bibliotecas.