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Nuestros equipos en Perú están visitando 31 escuelas, realizando la asistencia técnica de los huertos y cultivos que forman parte del proyecto ”Llapan, escuelas integradas en su territorio".  Así, de acuerdo con el calendario agrícola, planificamos actividades conjuntamente con las asociaciones de padres de alumnos y directores de escuelas. El objetivo del proyecto "Llapan" es promover la producción agropecuaria y mejorar la disponibilidad y la diversidad de alimentos para los escolares.

Para algunas , como la de Soraza, es la primera vez :“Es nuestro primer año de lograr la construcción de nuestro biohuerto escolar, ahora la siembra de hortalizas y a partir de ello los docentes junto a los escolares nos involucraremos en el trabajo, la enseñanza y aprendizaje no solo de niños y niñas sino también de padres y madres " nos cuenta Norma Soto , directora de la escuela Nª Sra de la Merced, en Soraza.

Mejorar la alimentación escolar ayuda a mejorar a su vez la asistencia de los niños a  las clases. La colaboración de Global Humanitaria con el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma facilita su implementación en escuelas de zonas rurales. Este año el proyecto Llapan llegará a 48 centros educativos, 17 más que el año pasado..

”Es una oportunidad el contar con apoyo para producir nuestros cultivos como la papa, las habas, la quinua y el forraje. Garantizaremos la alimentación de nuestros niños en la escuela de manera saludable, sin el uso de productos químicos”. nos comenta Graciela Curo, de la AFAPA de la escuela de Chapa.

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Imagen: Padres y madres de alumnos se ocupan de preparar el terreno en las escuelas para los cultivos agroecológicos. (Global Humanitaria)